为加强外聘教师管理，提高课堂教学质量，根据《琼台师范学院外聘教师管理办法》（琼台〔2021〕189号），结合本科教学工作合格评估要求，马院从第五周起系统开展外聘教师课堂教学评价工作。3月26日晚，学院领导班子及形势与政策课教研室教师参与李春荣、李唯正两位外聘教师的公开课并进行了认真详尽地听评课。
两位老师在认真授课
根据教学计划，本周形势与政策课应讲授的专题是《铸牢中华民族共同体意识》。两位老师在认真备课的基础上，从党中央作出铸牢中华民族共同体意识重大决策部署的战略意义、丰富内涵到铸牢中华民族共同体意识的理论价值、实践要求，全面分析了铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、极端重要性、现实针对性和特殊紧迫性、引导学生牢固树立正确的中华民族历史观，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
马院领导在认真听课
在授课结束后，马院各位领导亲切地和两位外聘教师进行深入交流，对两位老师积极参与琼台思政理论课教学表示感谢，介绍了琼台正在进行的迎评促建工作，希望两位老师在接下来的教学中更加积极、更加努力，共同完成琼台高质量的思政理论课教学。
课后大家认真评课
马院院长戴彩虹老师在全程听完两位老师授课及各位领导的评课后，以“打造一堂思政金课”为主题对两堂课进行全面点评。
首先，备课一定要聚焦教学重难点。一定要凸显当今世界正经历百年未有之大变局这个时代背景，一定要凸显我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期这个现实基础，一定要凸显推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更大的命运共同体至关重要这个实际需求；一定要准确把握党的民族政策大的精神和方向，一定要准确把握重要概念、重要表述的具体细节，一定要贴近大学生的实际，把抽象的理论逻辑转换为形象的生活逻辑。
其次，授课一定要进行教学设计。一定要展示教师对教学逻辑、教学内容、教学过程、教学语言、教学案例、教学相长、教学效果等各方面设计；一定要展示教师对本节课的思考成果、对本学期整体课程的思考成果、对教材体系的思考，对学生能力提升的思考、对多种教学方式的思考。
最后，课后一定要不断反思整改。一定要加强课前集体备课和课后集体评课反思。一定要围绕“学生中心、产出导向、持续改进”理念认真理解课程教学目标、整改教学案例、精细教学语言、活跃教学氛围，确保课程内容常上常新、不断优化教学效果、将价值引领完美融入启发性教学过程，一定要认真思考如何让学生有收获感，让自己的课真正成为学生真心喜爱、终生受益的“立德树人”金课。
戴院长同时也对形势与政策课教研室接下来应该如何进行集体备课提出了明确要求。要求大家一定要借助评估机会认真备课，在统一集体备课、统一教学材料、统一教学进度、统一教学要求的基础上，以教研室为单位构建教学共同体为目标，以推动校级一流课程建设为载体，提升每一位教师备课授课水平，切切实实地将形势与政策课建设成为学生喜爱、社会认可的“金课”。
