观摩交流促提升，听评促教共成长

                                           ——马克思主义学院开展外聘教师听评课及公开课活动

金秋十月，丹桂飘香。为进一步突出外聘教师教育的新视角与新理念，不断提升教师教学水平的积极作用，注入教学新活力，向全校师生传达不断探索创新的教学方法、提高教育教学质量的决心与努力，马克思主义学院2024年10月14日至24日开展外聘教师听评课及公开课活动，马院领导及马院全体教师参加。

我院根据教学安排确定外聘教师名单以及其讲授的时间和地点，并提前通知外聘教师做好准备。同时外聘教师精心备课，设计教学方案，明确教学目标、重难点、教学方法和教学流程，准备好相关的教学资料，如课件、案例、拓展阅读材料等。以下是外聘教师讲课风采（节选）：

10月14日，何周老师于综A208进行“唯物辩证法的基本规律”课时的讲授，颜为健书记为评课人。公开课上，何老师从课程导入到重点内容讲解，再到课堂总结，环环相扣，重点讲解了联系和发展的普遍性、对立统一规律是事物发展的根本规律、质变量变规律和否定之否定规律三个内容。何老师巧妙地运用问题引导式教学，提出一系列富有启发性的问题，激发了学生的深入思考和热烈讨论。在教学过程中，何老师还运用了案例分析的教学方法。学生们积极参与，各抒己见，课堂气氛活跃。课后，听课教师与何老师进行了深入交流，对教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行了全面评价。

10月14日，柯维中老师于文C504进行《伦理学概论》课时的讲授。柯老师在讲授过程中，展现出了对伦理学知识的深刻理解和娴熟运用。柯老师从课程的基础理论出发，旁征博引，深入浅出地剖析每一个伦理概念和原则，使复杂的内容变得通俗易懂。无论是案例的选择，还是观点的阐述，都彰显出柯老师深厚的专业功底，让同学们置身于伦理学的知识海洋，跟随着柯老师一起探索这门学科的深邃奥秘。柯老师授课结束后，评课老师们围坐在一起进行了激烈的讨论，既肯定了柯老师的教学水平，同时也提出了一些教学建议。

10月14日，韩紫薇老师于实D104展开了《思想道德与法治》课程的讲授。韩老师专业功底扎实，在课堂上展现出非凡风采。韩老师将丰富的理论知识与生动案例巧妙融合，深入浅出地讲解重点难点，引导学生深入思考。韩老师重点讲解了“道德的内涵”的内容，每一个知识点都在韩老师精彩的讲述中清晰呈现。授课结束，听课教师们与韩老师进行了深入交流，对教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行了客观评价。评课老师们充分肯定了韩老师的教学能力和教学效果，同时也针对一些细节问题提出了建设性意见。

10月22日，董双老师于文C302展开《马克思主义基本原理》课时的授课，众多老师前来聆听并进行听评记录。董双老师展现出专业素养，授课过程精彩纷呈。董老师把抽象的原理通过生动的案例和深入浅出的讲解，逐步剖析展现给学生。董老师重点讲解了唯物论的知识点，每个知识点都紧密联系在一起，每一个环节都彰显出董老师对知识的深刻理解和熟练运用。听课老师们认真记录听课内容，并积极发表自己的听课心得与提出建设性建议。

10月22日，邵秋菊老师于培训楼207展开《科学社会主义》课程授课。课堂上，邵老师展现出了扎实的专业功底，将科学社会主义的理论知识系统而清晰地呈现给学生。在授课过程中，邵老师精心设计了互动环节，通过提出富有启发性的问题，激发学生积极思考和热烈讨论，活跃了课堂气氛。与此同时，评课老师们专注聆听，详细记录授课的各个环节，包括教学内容、教学方法、师生互动等情况。授课结束后，评课老师们依据所记录的内容，提出了诸多建设性建议，为课程的优化和改进提供了有益参考。

10月24日，杨丽霞老师于实C303展开《社会调查研究与方法》课程授课。《社会调查研究与方法》作为一门具有重要实践指导意义的课程，对于培养学生科学研究能力、社会洞察能力以及分析解决问题的能力有着关键作用。杨老师秉持专业精神和高度的责任感，精心组织了本次课程。在授课过程中，杨老师通过系统讲解、案例分析、互动答疑等多种方式，深入浅出地阐释课程内容，确保学生对社会调查研究的理论知识、方法技巧有清晰的理解，为学生在后续的学习与实践中运用该课程知识奠定了扎实的基础，整个授课过程秩序井然。课后，评课老师们对杨老师清晰的课程结构、丰富的案例运用以及生动的讲解给予了充分肯定，同时也提出了一些建设性意见。

本次为期2周的马克思主义学院外聘教师听评课及公开课活动圆满结束，不仅为外聘教师们提供了一个展示和交流的平台，也为学院教师们提供了学习和借鉴的机会，对进一步提升我院的教学水平，促进教学质量的提高具有重要意义。马克思主义学院将始终坚守初心、牢记使命，以坚定不移的信念和高度的责任感，持续发力，不断对教学质量监控体系进行优化，推动学院的教育教学工作向着更高质量、更具活力的新台阶大步迈进，为培养更多优秀人才筑牢根基。

供稿：周桂帆